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山形学地域連携講座:平成9年度

平成9年度地域連携講座

1:作谷沢『まんだら塾』「”夢・マスタープラン”を考える」

  • ■地域を見直そう『まんだらの里史跡めぐり』フィールドワーク
  • ■地域のネットワークを考える『21世紀における地域のあり方』3地区(作谷沢・滝平・双葉)  講義・交流会
  • ■楽しく生きて儲かる話  (講演)
  • ■地域ネットワークを考える3地区(作谷沢・滝平・双葉) 交流会
  • ■民話の継承の実践(計4回)『民話は地域の宝』1回『民話語りの実践』3回 講義と話し合い
  • ■郷土の文化を知ろう『戦乱と祈りの中世社会・白鷹文化を語る』 講演
  • ■3地区 交流会(作谷沢・滝平・双葉)
  • ■マスタープランの作成に向けて(4回)『地域の現状の把握』フィールドワーク・講義

2:寒河江市教育委員会「虹のむらやま見聞楽」

  • ■にしむらやまの現在(いま)と未来を語る『桃源郷のはなし II 』
  • ■にしむらやまの人づくりを語る『21世紀に求められる私たちの生き方』
  • ■未来にはばたく にしむらやまの 女性を語る『カンボジアから日本が見える』
  • ■21世紀のにしむらやまに虹をかけるには『変わる日本の経済と社会』
  • ■日本の伝統芸を楽しむ『寄席芸の夕べ』−江戸曲独楽と落語−

3:大江町教育委員会「現代生活再試行−地域の福祉を考えよう−」

  • ■−豊かな生き方を求めて−「魅力ある人間関係」
  • ■健康について考える
  • ■−あなたの優しさを地域に−「高齢社会とボランティア」
  • ■老人福祉に学ぶ
  • ■−町内の福祉施設を訪ねて−「笑ってふかまれ福祉の和」

4:西川町地域連携講座開設委員会「四季派の詩人・丸山薫と岩根沢パート II 『仙境・岩根沢と丸山薫,その周辺の詩人たち』」

  • ■丸山薫とその周辺の詩人たち−雪に燃える花日塔貞子とその周辺−
  • ■丸山薫の周辺丸山薫とその周辺の詩人たち『丸山薫と日塔貞子』
  • ■山形の文学と丸山薫
  • ■丸山薫と山形の四季派の詩人
  • ■『子供達の感性に学ぶ』−丸山薫少年少女文学賞−『青い黒板賞』詩のコンクール作品からフォーラム

5:神町歴史の会「若木山の信仰と広まり」

  • ■若木山の信仰と広まり
  • ■沓沢家の記録と疱瘡講
  • ■宮城県丸森町の史跡巡り(現地研修)
  • ■古文書からみる若木の風土
  • ■みんなで体験藁細工の風土 (現地実技研修)
  • ■ふるさと発見・地域おこし

6:もがみ近未来学講座実行委員会「もがみの近未来学−マルチメディアで地域学−」

  • ■インターネット入門−インターネットを始めるのに何が必要かからスタート−
  • ■インターネット実践 ( 1 )−インターネットに接続して本格的に始める−
  • ■インターネットの世界大場満郎をサポートして
  • ■インターネット実践 ( 2 )−ホームページ・電子メール−
  • ■インターネットで情報発信 ( 1 )−ホームページを作るのに何が必要か−
  • ■インターネットで情報発信 ( 2 )−ホームページを作成,情報発信−

7:南陽市教育委員会「南陽学−地域への発信−」

  • ■稲荷森古墳からのメッセージ
  • ■北条郷(南陽市)の代官は誰だったか−江戸時代の南陽市の姿−
  • ■ちょっと前の私たちのくらし−かつての冠婚葬祭のかたち−
  • ■須藤克三と童話−須藤克三を生んだ風土−
  • ■生活の中から見えてくる民俗学−日常生活の中に生息する「文化」の再発見− 対談

8:川西町教育委員会社会教育課「女性学講座」

  • ■課題提起「今,どうなっているの?農村の女と男,妻,夫」
  • ■課題の設定と把握「豊かな人間関係のために」
  • ■課題の深化「地域活動を通して輝く」
  • ■まとめ「たった一度の人生いきいき生きようね」

9:長井市西根地区公民館「地域の文化と歴史から学ぶもの」

  • ■地域に伝わる民話について
  • ■地域文化と歴史をどう生かしてゆくか (桜回廊現地)
  • ■衣・食・住から考える暮らしの文化
  • ■信仰心から学ぶもの
  • ■情報化時代における新しい文化の創造と伝承−パソコンを利用しての講演−

10:(財)藤島町文化スポーツ事業団「過去への感情旅行講座Part II 」

  • ■考古学から見た古代 田川郡成立と展開《城輪遺跡ツアー》講義・現地見学・展示開設
  • ■独木舟の秘密《河川・湖沼ツアー》講義・現地見学・展示開設
  • ■藤島城をめぐる人々《城跡・館跡ツアー》  講義・現地見学
  • ■庄内の灌漑用水の歴史《灌漑用水ツアー》=水源地を探る=   講義・現地見学
  • ■庄内藩酒井氏《荘内神社・致道博物館見学》  講義・現地見学

11:櫛引町教育委員会「旧六十里越街道を訪ねて」

  • ■史跡探訪旧六十里越街道を尋ねて「六十里越街道の歴史と信仰文化」
  • ■旧六十里の史跡と山野草を訪ねて I 一里塚〜注連寺 現地研修
  • ■ふるさとの工芸「先人の技・つるを編む」  実技
  • ■旧六十里越街道・道中記
  • ■旧六十里の史跡と山野草を訪ねて II 大日坊〜湯殿山本宮 現地研修

12:温海町教育委員会「戊辰戦争の歴史を訪ねて」

  • ■戊辰戦争の歴史的背景を探る
  • ■戊辰戦争の激戦の跡を訪ねて(関川集落など町内及び,山北町地内) 現地研修
  • ■薩摩藩から見た戊辰戦争
  • ■庄内藩との関わり(致道博物館,清川八郎記念館,南州神社,松ヵ丘開墾記念館) 現地研修

13:平田町教育委員会「山形(庄内)の語部養成講座」

  • ■庄内に伝わる昔話を語る・庄内の昔話の紹介・昔話の楽しみ方と語るポイント
  • ■平田町に伝わる昔話・自然との関わりや地域に伝わる風習とのつながりから・受講者による語りの披露
  • ■昔話の雰囲気づくり・最上各地に伝わる昔話の紹介と語り指導並びに演出効果の指導  現地研修
  • ■『おっがす,おっがすおいだのはなす〜私が伝えるこの作品〜』・受講者による昔話の発表

14:山形県立女子短期大学附属生活文化研究所「地域の生活文化を考える」

  • ■こよみとくらし
  • ■地域に生きる−日欧生活文化の比較−
  • ■健康的な食生活とは
  • ■高齢化社会における高齢者のくらし
  • ■世界から見た地域おこし−過疎を資源に変えるには−
  • ■いま,地域おこしはおもしろい−最上の未来を考える−
  • ■最上地区の子守学校と乳幼児の保育
  • ■最上地区にみる食文化の特性
  15:山辺町教育委員会「ザ・地域づくり」
  • ■地域づくり(発想と政策) 講義・夜楽
  • ■「ベンチャービジネス」を学ぶ 講義・夜楽
  • ■「ビジネストレンド」から学ぶ
  • ■地域おこしの企画と広報
  • ■受講者による自主企画〜元気のある町アンケート調査〜 報告
  • ■魅力ある地域づくりに学ぼう〜金山町〜視察研修
  • ■受講者による自主企画「地域おこしフォーラム」 話し合い

16:立川魅塾「グリーン・ツーリズム ホワイト・ツーリズム」

  • ■富良野に見るグリーン・ツーリズム 現地研修
  • ■ホワイト・ツーリズム実践講座 I (そば打ち講習会)
  • ■「グリーン・ツーリズム」とは 
  • ■ホワイト・ツーリズム実践講座 II (そば打ち講習会)
  • ■ホワイト・ツーリズム実践講座 III (そば打ち講習会)

17:小国町教育委員会「ぶなの森の出来事 狩りに生きた人たち」

  • ■狩りの体系
  • ■熊の生態と現況
  • ■狩りと民族

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